Atravessamos uma era de transformação digital acelerada, onde as redes sociais moldam perceções e valores desde idades cada vez mais precoces. De que forma se pode educar para os feminismos num contexto em que plataformas como o TikTok, Instagram e outras redes dominam o quotidiano das gerações mais jovens? Como garantir que crianças e jovens desenvolvem um pensamento crítico face a discursos de ódio e desinformação que circulam livremente online?

No quinto, e último episódio desta temporada do nosso podcast, "Feminismos em Ação: Como se educa para os feminismos", Maria João Cunha (professora universitária e cofundadora e diretora do CIEG - Centro Interdisciplinar de Estudos de Género), Marta Lança (trabalhadora independente em várias áreas da cultura, editora do portal Buala), Sofia Branco (jornalista, ex-presidente do Sindicato dos Jornalistas e cofundadora da Associação Literacia para os Media e Jornalismo) e Sónia Lamy (investigadora no projeto FEMglocal e professora universitária) juntam-se à conversa com Vanessa Ribeiro Rodrigues (investigadora FEMglocal, documentarista e jornalista) para discutir os desafios da educação para os feminismos no século XXI. Ao longo do episódio, debate-se questões fundamentais sobre o papel das escolas na desconstrução de estereótipos, a urgência de regulação das plataformas digitais controladas por gigantes da tecnologia, a invisibilidade mediática dos movimentos feministas em Portugal e a necessidade de um acompanhamento vigilante, diário e exaustivo - nas famílias, nas escolas e nas comunidades - para formar cidadãos críticos e conscientes numa era dominada por algoritmos e desinformação.

O mundo está em mudança. Fala-se de sociedades mais polarizadas, de pessoas e líderes políticos com posições mais extremadas. De que forma é que estas mudanças socioculturais e políticas poderão afetar os feminismos? Como é que a proliferação de movimentos de extrema-direita, à qual Portugal não ficou imune, poderá afetar feminismos e anti-feminismos?

Neste quarto episódio do podcast, Andrea Peniche (editora, mestre em Estudos de Género e ativista do grupo feminista A Coletiva), Júlia Garraio (investigadora do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra), Maria Gil (atriz e ativista cigana) e Manuel Carlos Silva (Professor Catedrático em Sociologia, no Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho) juntam-se à conversa com Vanessa Ribeiro-Rodrigues (investigadora FEMglocal, documentarista e jornalista) para discutir de que forma os contextos socioculturais e políticos atuais, de polarização de opiniões e extremar de posições, poderão afetar dinâmicas feministas e anti-feministas. No curso do episódio, debatem-se questões quanto à proliferação de movimentos de extrema-direita, a diferentes feminismos e às lutas realizadas e por realizar.

Convidamos à escuta deste episódio (que está dividido por duas partes) e à sua partilha.

O mundo está em mudança. Fala-se de sociedades mais polarizadas, de pessoas e líderes políticos com posições mais extremadas. De que forma é que estas mudanças socioculturais e políticas poderão afetar os feminismos? Como é que a proliferação de movimentos de extrema-direita, à qual Portugal não ficou imune, poderá afetar feminismos e anti-feminismos?

Neste quarto episódio do podcast, Andrea Peniche (editora, mestre em Estudos de Género e ativista do grupo feminista A Coletiva), Júlia Garraio (investigadora do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra), Maria Gil (atriz e ativista cigana) e Manuel Carlos Silva (Professor Catedrático em Sociologia, no Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho) juntam-se à conversa com Vanessa Ribeiro-Rodrigues (investigadora FEMglocal, documentarista e jornalista) para discutir de que forma os contextos socioculturais e políticos atuais, de polarização de opiniões e extremar de posições, poderão afetar dinâmicas feministas e anti-feministas. No curso do episódio, debatem-se questões quanto à proliferação de movimentos de extrema-direita, a diferentes feminismos e às lutas realizadas e por realizar.

Convidamos à escuta deste episódio (que está dividido por duas partes) e à sua partilha.