Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes. Ele explicou por que não existem concertos para instrumentos populares como o cavaquinho, o berimbau e o acordeão, abordou a ideia de escrever óperas para televisão, além de falar sobre o uso do breu por músicos de cordas para produzir som.

Além disso, o maestro esclareceu o conceito de música neoclássica, detalhando sua relação com o classicismo e o romantismo, e como compositores como Stravinsky e Prokofiev contribuíram para o movimento. Ainda, comentou sobre a fusão do jazz com a música clássica, destacando a "third stream" de Gunter Schuller, e outros exemplos notáveis como o disco Perceptions de Dizzy Gillespie.

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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes. Ele esclareceu a origem do apelido Hoffmeister para um dos quartetos de cordas de Mozart, respondeu a uma dúvida sobre os títulos de algumas peças de Chopin, como O Prelúdio da Gota D'Água, A Polonaise Heroica e O Estudo Tristesse, e compartilhou a razão do nome do hino francês La Marseillaise, entre outras dúvidas.

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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes. Ele explicou como funciona um curso de composição musical, os motivos que levaram Schubert a deixar sua Oitava Sinfonia inacabada e o impacto dos golpes de martelo no último movimento da Sexta Sinfonia de Mahler. Além disso, abordou a origem e as características da ópera rock, destacando Tommy, do The Who, como exemplo pioneiro. Descubra as respostas no resumo do Pergunte ao Maestro desta semana.