Títulos em Saúde da Criança

Os primeiros diagnósticos de autismo datam de 1943, e, de início, os médicos não souberam ao certo que abordagem adotar. A origem daqueles comportamentos atípicos seria biológica ou psicológica? Tais comportamentos eram o que aquelas crianças haviam trazido ao mundo? Ou teria sido o mundo que os instilara nelas? O autismo era fruto da natureza ou da criação?

A vasta experiência da dra. Sharon Saline como psicóloga clínica, atendendo a pacientes das mais diversas origens, aliada aos mais recentes estudos científicos a respeito do TDAH são entremeados por orientações eficazes e dicas valiosas para que você e toda a família possam lidar melhor com as percepções e os desafios que seu filho, seja criança ou adolescente, enfrenta na vida escolar e familiar. O livro apresenta, ainda, diversos relatos de jovens atendidos pela dra.

Para cada cem crianças que nascem hoje em dia, uma pode ser autista, e uma em cada cinquenta e nove crianças está dentro do transtorno do espectro autista, segundo institutos de pesquisas atuais. O que se passa no cérebro dessas crianças? Por que são tão diferentes? Por que umas não conseguem nem falar enquanto outras desenvolvem habilidades geniais? Afinal o que é o autismo? Por que nascem os autistas? Será uma punição para a alma? Há sofrimento para o autista? Será o autismo um resgate ou algo que fizemos na vida anterior? Como entender um autista? Pode o espiritismo auxiliá-lo?

As terapias baseadas na ciência ABA (Applied Behavior Analysis, ou como é conhecida em português, Análise Aplicada do Comportamento) são comprovadamente as mais eficazes para ampliar o repertório e a independência de crianças autistas ou com atrasos no desenvolvimento. Com o passar dos anos, essa ciência foi sendo aperfeiçoada, a partir de muitos estudos e pesquisas, chegando a práticas cada vez mais humanizadas, divertidas, motivadoras e com resultados de excelência.

O reizinho hiperativo é um guia psicoeducacional essencial para pais, professores e demais profissionais da educação e da saúde mental infantil.

Resultado de uma ampla investigação sobre as tensões entre identidade e diferença em famílias com filhos portadores de deficiências físicas, mentais e sociais, Longe da árvore é um ensaio monumental sobre a tolerância e a valorização da diversidade.

Referência internacional em comportamento infantil, o Dr. Gustavo Teixeira apresenta informações e orientações sobre o autismo: problema comportamental de grande incidência na infância e na adolescência. O Dr. Gustavo oferece dicas práticas no tratamento dessa condição, responsável por significativos prejuízos na vida de seus portadores e familiares.

Libere todo o seu potencial e alcance o sucesso com insights práticos para o crescimento pessoal e profissional, mesmo que você tenha se sentido incompreendido por anos. Este guia empoderador, criado especificamente para adultos autistas, abraça a neurodiversidade e celebra o rico mosaico de perspectivas e experiências que ela traz.

O jornalista Luiz Fernando Vianna e seu filho, Henrique, são unha e carne—às vezes unha do filho na carne do pai. Henrique é autista. Pouco fala, mas algumas palavras repete à exaustão. Tem momentos de agressividade contra si mesmo e contra terceiros. Sabe ser irônico. Gosta de desenhos animados e de mergulhar no mar. Como todo adolescente, tem suas curiosidades e seus impulsos, só que sem grande cerimônia. Luiz Fernando decifra os sons que ele emite, seus desejos imediatos e muitos de seus silêncios, no entanto não tem como alcançar o que o filho sente lá no fundo do fundo.

Em O brincar e a realidade, o autor investiga, a partir de alguns objetos especiais escolhidos pelas crianças (o ursinho, o paninho, o Dudu etc.), o que determina a atividade de brincar, mostrando como ela é parte da criação de si mesmo, do outro e do mundo...quando há saúde. Seu estudo analisa e descreve um campo de existência comum, ao qual têm se dedicado artistas, filósofos, cientistas, psicoterapeutas e crianças, procurando caracterizar “o lugar em que vivemos”, uma área intermediária, entre a realidade interna e a externa.

Este audiolivro contribui para a compreensão do Déficit de Atenção e Hiperatividade, por meio de uma rica abordagem em que a mente e a inteligência ocupam papel de destaque.

Uma história de amizade e acolhimento. Bia, a narradora, percebe que seu colega Nil tem alguns comportamentos diferentes. Orientada pela professora, ela começa a observá-lo para tentar compreendê-lo. Este livro ensina as crianças a encararem a diversidade como algo natural e positivo.

As festas de encerramento são mudanças corriqueiras na rotina das crianças que podem gerar desafios para os pais e educadores. O conto social Festa de encerramento pode ajudar a tornar essa experiência mais agradável, pois descreve a situação de maneira simples, fazendo com que a criança possa usar o conto para conduzir seu próprio comportamento e saber o que esperar do evento. Os Contos Sociais são descrições simples de situações cotidianas escritas a partir da perspectiva de uma criança.

Uma das características do transtorno do espectro autista (TEA) é a dificuldade nas interações sociais. O conto social O bom amigo foi desenvolvido para ajudar a melhorar essa habilidade, dando as pistas dos comportamentos esperados e auxiliando na resolução de problemas do dia a dia. Os Contos Sociais são descrições simples de situações cotidianas escritas a partir da perspectiva de uma criança. Eles ajudam a criança a se preparar para mudanças futuras na rotina, desmistificar interações sociais e relacionar o repertório comportamental às experiências de rotina.

Eu sou a mãe que todo mundo admira, mas ninguém quer ser, e nestas páginas vou te dar todas as orientações que eu gostaria de ter recebido quando o autismo bateu na minha porta. Também vou te dar ferramentas necessárias em forma de conhecimento, para te ajudar a nadar nesse. imenso oceano azul chamado autismo. Você vai descobrir o quanto, mesmo cercada de desafios, a maternidade, independentemente de ser atípica ou não, pode ser extraordinária e maravilhosa.

Eu sou a mãe que todo mundo admira, mas ninguém quer ser, e nestas páginas vou te dar todas as orientações que eu gostaria de ter recebido quando o autismo bateu na minha porta. Também vou te dar ferramentas necessárias em forma de conhecimento, para te ajudar a nadar nesse imenso oceano azul chamado autismo. Você vai descobrir o quanto, mesmo cercada de desafios, a maternidade, independentemente de ser atípica ou não, pode ser extraordinária e maravilhosa.

O audiolivro Propósito Azul conta com as atualizações mais recentes sobre o autismo. Escrito de uma forma leve e divertida, porém com cuidado de abordar apenas conteúdo padrão-ouro de excelência e contendo dados científicos, assim como todas as informações referentes ao autismo deveriam ser.

Este audiolivro foi criado para ajudar os pais a melhor entender problemas e soluções nos cuidados, saúde e alimentação de seus filhos. O guia abrange: alimentação, higiene, vacinas, doenças comuns, cuidados no verão, cuidados no inverno, primeiros socorros, segurança em casa, medicamentos, lanches saudáveis, dicas úteis e mais. Seu guia de referência e consulta.

Você está com dificuldades para entender seu filho ou filha autista e seu comportamento? Você está em busca de novas ideias em como abordar da melhor maneira possível questões comuns da criação e educação de crianças? Este guia espera poder guiar pais e mães sobre o que realmente está se passando na cabecinha do seu filho ou filha e em como atender às suas necessidades singulares. Como Criar e Educar Crianças como Mães e Pais Autistas é um guia para pais e mães neurotípicos de crianças autistas.

Este livro é um resumo produzido a partir da obra original. Esta obra tem como objetivo trazer um panorama teórico para que os professores compreendam o funcionamento cognitivo de crianças e jovens com TDAH e para que possam aplicar técnicas educacionais e pedagógicas específicas e, portanto, mais eficazes para a sala de aula. O livro está dividido em 15 capítulos agrupados em três macrosseções: hiperatividade, impulsividade e desatenção, que são os comportamentos problemáticos típicos de crianças com TDAH na faixa etária de 6 a 11 anos.