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Auch an der Katze des Dalai Lama geht die Zeit nicht spurlos vorüber – sie wird alt. Doch die in Ehren ergraute »Schneelöwin« ist immer noch genauso neugierig, naseweis und wissensdurstig wie eh und je! Die Frage, die nicht nur unsere Katze bewegt: Ist ein zukünftiges Leben mit Altersschwäche und (Katzen)keksen für Senioren zwangsläufig ein Grund zur Verzweiflung? Aber nicht doch! Denn eines ist ihr klar.

Was tun, wenn Kinder nicht mehr mitmachen? Wenn es nicht einmal mehr heftige Auseinandersetzungen gibt, weil sie sich vollständig entziehen, und man das Gefühl hat, sie überhaupt nicht mehr erreichen zu können? Jesper Juul empfiehlt in solchen Fällen, die eigene Haltung zu überdenken. Er argumentiert leidenschaftlich dafür, kein Kind "schwierig" zu machen oder es gar aufzugeben. Selbst mit Heranwachsenden, die komplett aus der Norm ausscheren, ist immer noch ein echter Dialog möglich.

Beziehung statt Erziehung lautet das Schlüsselwort zu Jesper Juuls Familienkonzept. Der bekannte Familientherapeut stellt in diesem Hörbuch die fünf Grundsteine vor, auf deren Basis Familienleben gelingen kann: Er erklärt, was es mit Kooperation und Integrität auf sich hat, betont den Vorrang des Selbstwertgefühls gegenüber dem Selbstvertrauen, beschreibt, wie man persönliche Verantwortung übernimmt, warum Eltern als Leuchttürme wirken müssen und wie man die Kunst, "Nein" zu sagen, richtig ausübt.

Saba ist elf Jahre alt, als zwei einschneidende Ereignisse ihr Leben verändern. Die Islamische Revolution zwingt Sabas wohlhabende...

Kinder ermutigen und bestärken Das Wichtigste zu Anerkennung statt Lob im Umgang mit Kita-Kindern Ganz praktisch und auf den Punkt Zahlreiche Beispiele & Tipps Für Erzieherinnen, Eltern und Tagespflegepersonen "Prima!", "Super!", "Spitze!" - die Aktivitäten von Kindern werden heutzutage von fast allen Erwachsenen, ob Pädagogen oder Eltern, mit lobenden Kommentaren bedacht. Die meisten Eltern glauben, dass ihre Kinder ohne Lob nicht motiviert sind.

Auf die Haltung kommt es an! Das Wichtigste zu Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern: Ganz praktisch und auf den Punkt. Zahlreiche Beispiele & Tipps für Erzieher/innen, Eltern und Tagespflegepersonen. Um einen konstruktiven Umgang miteinander zu finden, müssen Sie die Gründe des kindlichen Verhaltens zu verstehen: Vielleicht stecken Gefühle wie Wut, Trauer oder Enttäuschung, Überforderung und Hilfebedürfnis dahinter. Oder das Verhalten ist Ausdruck einer kranken Beziehung. Helfen Sie dem Kind! Seien Sie wertschätzend und verständnisvoll, thematisieren Sie sein Verhalten, aber niemals seine Person! So finden Sie einen Weg, mit dem es allen Beteiligten gut geht, und können auffälligem Verhalten vorbeugen.

Kinder werden selbstständig - Trotz sei Dank! Das Wichtigste zur Trotzphase: Ganz praktisch und auf den Punkt: Zahlreiche Beispiele & Tipps Für Erzieher/innen, Eltern und Tagespflegepersonen. Ob Sie Kinder als trotzig empfinden, ist Sache Ihrer Einstellung! Denn in der sogenannten Trotzphase entwickeln Kinder ihre Persönlichkeit und Autonomie, ihr Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen. Das geht oft einher mit Frustration oder Enttäuschung, wenn sie an Grenzen stoßen. Lassen Sie die Gefühle der Kinder zu! Finden Sie die Ursachen ihres Verhaltens und unterstützen Sie sie auf ihrem Weg in die Selbstständigkeit. Kinder brauchen gerade in dieser Zeit eine starke, authentische Bezugsperson.

Wenn Geschwister in die selbe Kita gehen, ergeben sich viele Fragen: Sollen Kinder auch die selbe Gruppe besuchen oder lieber nicht? Welche Schwierigkeiten können auftreten und welche Chancen bieten sich? Dieser kleine Ratgeber hilft Erzieherinnen und Erziehern sowie Eltern, einfühlsam auf die besonderen Belange von Geschwisterkindern einzugehen. So können sowohl die älteren als auch die jüngeren Kinder in ihrer Kita-Zeit optimal unterstützt werden.

Aggressives Verhalten von Kindern ist meistens keines! Das Wichtigste zur aggressivem Verhalten bei Kita-Kindern Ganz praktisch und auf den Punkt. Zahlreiche Beispiele & Tipps Für Erzieher/innen, Eltern und Tagespflegepersonen. Was tun, wenn Kinder beißen, treten, hauen, schlagen? Woher kommt das? Und ist dieses aggressive Verhalten noch im Rahmen der normalen kindlichen Entwicklung oder nimmt es schon verhaltensauffällige Formen an? Wie sollen Eltern oder Erzieher/innen angemessen darauf reagieren?

Regelmäßig steigern sie sich in körperliche Gefechte und manifestieren sich in Treten, Hauen, Schubsen, Spucken, Schreien oder Beschimpfen. Und doch: Konflikte unter Kita-Kindern sind normal und unverzichtbar für ihre sozial-emotionale Entwicklung. Entscheidend ist vielmehr, wie wir Erwachsene diesen Lernprozess begleiten und Kinder darin unterstützen, einen guten und sozialen Umgang mit Konflikten zu entwickeln. Dieses Hörbuch richtet sich an Pädagogen und Pädagoginnen sowie Eltern und erklärt die zentrale Bedeutung von kindlichem Streit.

Wer möchte, dass Kinder später Demokratie leben, muss sie beteiligen. Dass Kinder in ihren Belangen mitbestimmen können, ist ein Kinderrecht. Aber den Erwachsenen fällt es oft schwer, so viel Selbstständigkeit zuzulassen. Hier erhalten Sie neben Basics zum Thema Tipps und viele Impulse, wie sich Mitbestimmung und Partizipation in der Kita und zu Hause umsetzen lassen: konkret, alltagsbezogen und so, dass das Zusammenleben dadurch bereichert wird.

Hilfe, die Kinder spielen Doktor! Kindliche Sexualität - ein wenig Befremden ruft das Thema doch immer wieder hervor. Wenn Max erzählt, dass es in seinem Penis schön kribbelt, oder Sophie und Jonah in der Puppenecke Doktor spielen, müssen Sie darauf reagieren - aber wie? Auch direkte, unverhoffte Fragen der Kinder zum Thema Sexualität erreichen Sie meist unvorbereitet und lassen Sie überrumpelt nach passenden Worten und Erklärungen suchen. Kindliche Sexualität ist immer noch ein Tabu und vonseiten der Erwachsenen mit einiger Unsicherheit verbunden.

Orientierung und Sicherheit statt Gehorsam und Strafe! Das Wichtigste zu den Themen Regeln, Grenzen, Konsequenzen: Ganz praktisch und auf den Punkt. Zahlreiche Beispiele & Tipps Für Erzieher/innen, Eltern und Tagespflegepersonen. Wer nicht hören will, muss fühlen! Solche Sprüche werden gern aus der Mottenkiste geholt, um Kindern angeblich dringend benötigte Grenzen aufzuzeigen. Aber statt Regeln und Konsequenzen brauchen Kinder authentische, wertschätzende Erwachsene, die ihnen einen sicheren Raum für ihre Persönlichkeitsentwicklung und den Ausgleich zwischen Individualität und Kooperation bieten.

"Das war ich nicht!" - Die meisten Kinder wissen, dass auf die Frage, wer hier gespielt hat, die Aufforderung folgt, die Sachen auch wieder wegzuräumen. Kinder räumen also gerne alles aus, jedoch nicht gerne wieder auf. Es ist jedoch wichtig, sich gemeinsam diesem Thema zu widmen. Denn es geht um mehr als nur um Ordnung. Durch das Aufräumen lernen die Kinder jeden Tag, Verantwortung für etwas zu übernehmen, das sie selbst verursacht haben. Wenn Sie der Auffassung sind, dass Aufräumen ohne Hilfe von erwachsenen Bezugspersonen ein wichtiger Bestandteil der Erziehung zur Selbstständigkeit ist, dann hören Sie dieses Hörbuch.

"Nun sei doch nicht so" oder "Du darfst so sein"? Das Wichtigste zu Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl bei Kita-Kindern: Ganz praktisch und auf den Punkt. Zahlreiche Beispiele & Tipps Für Erzieher/innen, Eltern und Tagespflegepersonen. "Ich habe das Gefühl, dass Mia überhaupt nicht selbstbewusst ist! Wie kann ich Oskar darin unterstützen, dass er sich selbst mehr zutraut? Wie komme ich mit Eltern ins Gespräch, die ihre Kinder überbehüten und vor allen Erfahrungen bewahren wollen?" Fragen über Fragen, und alle kreisen um das Thema Selbstvertrauen, Selbstwertgefühl, Selbstbewusstsein, Kinder stärken und bestärken.

Wir alle wollen, dass unsere Kinder stark und positiv durchs Leben gehen - und dass sie alle Stürme gut überstehen. Wie kann man ihnen die nötige psychische Widerstandsfähigkeit (Resilienz) mit auf den Weg geben? Dieses Hörbuch gibt hierzu konkrete Hilfestellung: Es zeigt Risiko- und Schutzfaktoren auf und stellt Angebote für die Kita und zu Hause vor.

Der Tischvers, die Geburtstagskrone, das Abschiedslied, der Adventskalender, der Morgenkreis, das Aufräumspiel, die Gute-Nacht-Geschichte... Das Leben mit Kita-Kindern steckt voller Rituale. Doch ist es nicht langsam mal zu viel des Guten? Nein. Denn Kinder brauchen Rituale. Rituale vermitteln Orientierung und Sicherheit, schenken Geborgenheit, geben dem Tag eine Struktur und vermitteln einen Zeitbegriff, indem sie Tagesphasen begleiten, einläuten oder beenden.

Ihr Kind ist hochbegabt? Entspannen Sie sich! Das Wichtigste zum Thema Hochbegabung bei Kita-Kindern: Ganz praktisch und auf den Punkt. Zahlreiche Beispiele & Tipps Für Erzieher/innen, Eltern und Tagespflegepersonen. Zum Thema Hochbegabung gibt es gewöhnlich viele Fragen bei Eltern und Pädagogen: Wie erkennt man ein hochbegabtes Kind, braucht es besondere Förderung, welche Konflikte können entstehen? All diese Fragen beantwortet dieses Buch, aber vor allem ist für Sie wichtig zu wissen: Hochbegabung ist weder ein Fluch noch ein Segen und Hochbegabte sind nicht automatisch Wunderkinder oder Problemfälle.

Loben und belohnen Sie Kinder schön fleißig? Dann lassen Sie es bitte von jetzt an! Denn Lob und Belohnung, egal ob gut gemeint oder manipulativ, bewirken genau das Gegenteil vom Gewünschten: Sie sind demotivierend, führen zu Lobsucht, Konkurrenzdenken, Leistungsdruck, Selbstoptimierungszwang und Gehorsamskultur. Echte Motivation kommt ohne Belohnungssysteme und Motivationsspritzen aus. Kinder tragen sie in sich - als Interesse an der Welt, als Kooperationsbereitschaft und als Selbstwirksamkeitsbedürfnis.

Kinderarmut in der Kita ist ein Thema, das viel Fingerspitzengefühl erfordert. Vielleicht sind Sie sich nicht ganz sicher, ob ein Kind Unterstützung benötigt? Oder Sie wissen von einem Fall in Ihrer Einrichtung, aber haben Berührungsängste und Kommunikationsschwierigkeiten. Dann ist dieses kleine Hörbuch ein idealer Türöffner. Es enthält wichtige Informationen, Tipps und Empfehlungen, wie Sie in Ihrer Rolle als Erzieher/-in mit Kinderarmut in der Kita angemessen umgehen können.